EmpatiaGestione delle emozioniAutoregolazioneRelazioni sane

Bambini e ragazzi hanno bisogno di empatia.

Hanno bisogno di riconoscere ciò che provano, dare un nome alle emozioni, attraversare la frustrazione e imparare a stare nel gruppo senza perdere se stessi.

Il Teatro Educativo trasforma emozioni, corpo e relazione in competenze per la vita.

Il teatro non serve a imparare a essere qualcun altro. Serve a scoprire chi possiamo diventare.

Da ottobre 2026 parte il laboratorio gratuito di Teatro Educativo.

Il progetto è realizzato in collaborazione con il Comune di Lecce e l’Assessorato alle Pari Opportunità.

Accogliamo bambini e ragazzi dagli 8 ai 13 anni in uno spazio in cui corpo, voce, emozioni e relazione diventano strumenti di espressione, fiducia e crescita personale.

Partecipazione gratuitaOgni sabatoLecce
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Bambini durante un laboratorio teatrale
Corso 8-10 anni8–10 anni

Sabato, ore 16:00–17:00

Un’ora di gioco teatrale, ascolto, movimento e creatività, con attività adatte alla fascia d’età.

Corso 11-13 anni11–13 anni

Sabato, ore 17:00–18:00

Un laboratorio per esprimersi, stare nel gruppo e affrontare con maggiore consapevolezza emozioni e relazioni.

Inizio: ottobre 2026 · Costo: gratuito · Luogo: Lecce

Molti bambini sono sempre connessi, ma sempre meno presenti.

Smartphone e notifiche abituano alla gratificazione immediata; il Teatro Educativo riporta attenzione, corpo, voce e relazione al centro dell'esperienza.

Non basta imparare cose. Un bambino deve imparare a stare nel mondo.

In un tempo pieno di stimoli rapidi, schermi e gratificazioni immediate, molti bambini e ragazzi faticano a tollerare la frustrazione, concentrarsi, gestire la rabbia o stare davvero in relazione. Il teatro educativo non giudica e non mette pressione: offre esperienza, presenza e cura.

Non una recita da imparare a memoria. Un allenamento educativo.

Oltre il Sipario usa il teatro non per insegnare una parte, ma per aiutare bambini e ragazzi a conoscere emozioni, relazioni e frustrazione nella vita reale.

Il teatro educativo lavora sul processo: giochi di ruolo, improvvisazioni, movimento, voce e riflessione guidata aiutano i bambini a riconoscere ciò che sentono e a trasformarlo in competenze.

Empatia

Guardarsi davvero

Giochi di specchio, scene corali e ruoli condivisi aiutano i bambini a mettersi nei panni dell'altro.

Autoregolazione

Dalla tempesta alla calma

Corpo, voce e ritmo insegnano a riconoscere l'intensità emotiva e a trasformarla in azione creativa.

Cooperazione

Nessuno resta ai margini

Ogni bambino trova un posto nel gruppo: narratore, custode, musicista, costruttore, guida o compagno.

Autostima

Una voce che cresce

Ogni bambino sperimenta il piacere di esprimersi senza essere valutato solo per il risultato finale.

Ogni incontro ha un obiettivo di crescita, non solo artistico.

L'attività teatrale viene usata per osservare e rinforzare competenze essenziali: autocontrollo, linguaggio emotivo, cooperazione, autostima e gestione della frustrazione.

Attenzione

Esercizi brevi e progressivi allenano ascolto, memoria e concentrazione.

Emozioni

Le emozioni vengono nominate, messe in scena e trasformate in risorse.

Relazioni

Il gruppo diventa uno spazio sicuro dove provare empatia e collaborazione.

Coraggio

I bambini imparano a esporsi un passo alla volta, senza paura del giudizio.

Un percorso pensato per bambini e ragazzi dagli 8 ai 13 anni.

Gli incontri seguono una progressione educativa: accoglienza, consapevolezza emotiva, cooperazione, espressione personale e restituzione finale. Ogni attività viene adattata all’età e alle caratteristiche del gruppo.

01

Mi sento al sicuro

Accoglienza, ascolto, regole condivise.

02

Do un nome a ciò che provo

Le emozioni diventano corpo, voce, racconto.

03

Imparo con gli altri

Scene collettive, ruoli, cooperazione.

04

Trovo la mia voce

Una restituzione finale senza pressione.

Competenza educativa, teatro e psicologia nello stesso progetto.

Ritratto di Silvia De Lorenzis
Educatrice, insegnante e formatrice

Silvia De Lorenzis

Unisce competenze pedagogiche, artistiche e musicali. La sua formazione Montessori mette il bambino al centro, rispettando i tempi di crescita e valorizzando autonomia, curiosità e creatività. Nel laboratorio accompagna i bambini a usare corpo, voce, ritmo e ascolto per scoprire sicurezza personale, collaborazione e piacere di esprimersi.

Ritratto di Gilberto Attanasi
Psicologo clinico e filosofo

Gilberto Attanasi

Unisce lo sguardo clinico dello psicologo alla profondità della formazione filosofica. La sua esperienza con le dipendenze e con le dinamiche familiari gli permette di leggere ciò che accade nel gruppo e trasformarlo in crescita emotiva: empatia, autoregolazione, autostima, resilienza e capacità relazionale.

EmpatiaGestione delle emozioniAutoregolazioneRelazioni sane

Bambini e ragazzi hanno bisogno di empatia.

Hanno bisogno di riconoscere ciò che provano, dare un nome alle emozioni, attraversare la frustrazione e imparare a stare nel gruppo senza perdere se stessi.

Un luogo gratuito in cui bambini e ragazzi possono trovare voce, fiducia e relazione.

Il corso si svolgerà ogni sabato a Lecce, a partire da ottobre 2026: dalle 16:00 alle 17:00 per gli 8–10 anni e dalle 17:00 alle 18:00 per gli 11–13 anni.

Il messaggio verrà inviato a oltreilsipariolecce@gmail.com.